【2024】我的“心动offer”（留学篇1）|拨云见雾，奋勇前行

刘思余

资源环境学院|环境科学（中外合作办学）2001班|出国前往新加坡国立大学留学

我是来自资源环境学院环境科学（中外合作办学）专业的毕业生刘思余，即将前往新加坡国立大学继续攻读研究生学位。在校期间，曾获国家级奖学金、Outstanding Senior International for the College of Agriculture and Life Sciences等多项荣誉；申请期间收到帝国理工学院、伦敦大学学院等多所学校的offer。很荣幸能够将我的申请经历分享给大家。

作为学校首届环境科学（中外合作办学）专业的学生，需要同时完成我校以及美国亚利桑那大学两所学校的课程。这虽然给人带来了不小的压力，但也让我切实体会到了属于两个国家的颇有差异、却也各具特色的教学方式。足不出户地体会到异国的教学模式，中外合作办学项目为我四年后产生“是否要考虑出国”的这一想法埋下了一颗种子。留学的想法源自于专业开展的一次留学分享会，在收获到老师对于申请外国学校的专业讲解后，我对于整个申请流程有了初步的了解。通过持续的了解，我更加确定了想要出国留学的决心，将由此收获到的经验教训总结如下。

值得一提的是，我们作为985/211工程和双一流高校的学生，有着非常优异的院校背景，但还是要保持本科前3个学年的扎实学习，才能让自己在申请之际能够有一个漂亮的GPA成绩，成绩这一关键因素对个人竞争力的提高非常有效。

同时纵观整个申请过程，需要重点准备的材料主要包括语言成绩、个人简历以及个人陈述。语言成绩通常为雅思和托福二选一，仅有两年的有效期，并且不同院校对于均分和各科小分会有不同的要求，因此要根据自己心仪的学校，在官网上查找要求来在合适的时间准备相应的考试，最好在申请当年的六月之前取得语言成绩，避免让自己在申请的过程中存在备考压力。至于备考，我的建议是勤于练习、刷真题，以及努力让自己长期处于英语语境下。

个人简历是申请的基础材料，有些院校会提供简历模板，可以直接拿来使用，在寻求教授推荐信时个人简历也可为老师提供参考。国外院校不仅注重学习，还十分关注学生的课余生活，因此我们参与的各种有趣的活动都可以添加在简历中。个人陈述主要是对简历进行进一步的详细描述，可以具有个人特色地放大我们在科创或实习等活动期间的收获。必要的时候也可以联系留学中介，他们可以提供以上两个文书材料的润色、相关材料的系统提交等服务，因此建议需要的同学和中介老师进行足够的沟通了解后再择优签约。

以上便是我在留学申请期间的一些收获，希望能给想要留学的学弟学妹们提供一些思路。愿我们都能在前行的路上，收获自己心仪的offer，拨云见雾，奋勇前行！